如何发挥骨干教师的引领示范和辐射作用？如何提高我校教师的课堂教学水平和教学质量？如何深入实施课程教学改革？兴科给出的方案是--以“示范课”为突破口，以课堂教学研究为抓手，打造一支教育理念先进、教学方法规范、专业技能过硬的优秀教师队伍。

2024年5月11日下午，我校开展教师示范课展示活动。这是我校进一步落实2024年度学校校本教研工作方案，助力学校教研高质量发展的又一创新之举。

本次活动得到了学校的高度重视和大力支持。校长张联权、党支部书记陈剑、招就处处长吴鹏、教务处副处长李颖、科研处副处长翟莉、机电信息专业部主任赵烽、城市交通专业部主任江鹏程、现代服务专业部主任鞠杨出席本次活动并作出听课、评课指导。全体专职教师、行政兼课教师参与观摩。

本次示范课由课程由城轨专业教师张帅、数学教师聂富英、英语教师杜姝铉3名优秀教师执教，涉及专业课、基础课等课程类别。他们教学目标明确，教学方法多样，教学模式各具特色，充分显示了我校教师深厚的教学功底和高超的教育艺术。 

“从学生的角度出发！”城轨专业教师张帅在教学过程中采用工学一体的教学模式，让学生“学中做、做中学”，教学过程环环相扣，充分地调动了学生的学习积极性。张老师讲到，我们应该尽可能地站在学生的角度来考虑问题，了解学生的兴趣爱好和学习能力，让教学内容更加贴近学生的生活和实际需求。 

综合高中部数学老师聂富英在教学过程中润物细无地融入思政元素，利用多元化的教学资源，让课堂变得生动有趣。她认为，教学是一门艺术，它的本质就在于“传道授业解惑”，数学课堂教学应该是充满激情的，应让学生们在快乐的气氛中接受知识，提高素质。 

综合高中部英语教师杜姝铉在教学过程中，因人而异地制订教学计划和教学方法，让每个学生都能得到适当的帮助和指导。“学以致用，知行合一。”她在课上向同学们强调，只有在实践中不断地运用所学的知识，才能真正地掌握英语这门语言。

三节示范课均得到了在场领导和教师们的认同及赞赏。

特别值得一提的是，校长张联权和党支部书记陈剑在听完示范课后，肯定了示范课的质量，同时对执教老师提出希望。

党支部书记陈剑指出：“三位老师均在此次示范课中充分展示了技术融合与数字化教学的魅力。通过多媒体设备、教学软件和在线工具，将传统教学与现代技术相结合，为学生提供了更加丰富多样的学习资源和学习体验。这种教学模式不仅提高了教学效率，也培养了学生的信息素养和自主学习能力。”

校长张联权表示，本次示范课三位老师都将课程思政很好地融入到课堂教学当中。通过课程学习使学生能够全面了解国家的法制基础和社会主义核心价值观，增强对社会主义事业的认同感和责任感。在后续的教学过程中希望全校教师将课程思政巧妙的融合进课堂教学当中，告别生拉硬套。